La filière Sciences et Techniques de Laboratoire (STL)

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STL

Cette série permet d’allier culture générale et culture technologique. Elle s’adresse à des élèves intéressés par les applications concrètes, les manipulations, la technologie … sans négliger les matières générales. C’est une section scientifique à forte dominante biologique pour l’option « Biotechnologies » et sciences physiques pour l’option « SPCL ».

Quels sont les objectifs de la série STL ?

 Former, grâce à une approche expérimentale, des élèves attirés par les sciences et la technologie.

 Préparer les élèves à poursuivre des études supérieures, en visant un BTS, un DUT, une école spécialisée, une prépa pour intégrer une école d’ingénieurs ou vétérinaires …

Quels sont les enseignements spécifiques de cette série ?

 Chimie-Biochimie-Sciences du Vivant (CBSV) : ce cours permet une présentation de la biologie au service des enseignements de spécialité, en faisant le lien avec quelques notions de chimie et de physique.

 Enseignement technologique en langue vivante étrangère (anglais) de façon similaire aux sections européennes ; cette heure est l’occasion d’aborder différemment des questions scientifiques et de se familiariser davantage avec l’anglais.

 Deux spécialités :

• Biotechnologies  : cette spécialité est l’occasion de doter l’élève de tous les outils intellectuels et techniques pour mettre au point, réaliser, comprendre, analyser des grandes questions de la biologie moderne :

• • Approche industrielle et de service : fabrication de produits fermentés (yaourt, bière, pain,…), étude de médicaments (antibiotiques, …), cosmétiques, biocarburants, qualité des produits biofabriqués, etc.

• • Approche environnementale : hygiène, dépollution, qualité de l’eau, etc.

• • Approche paramédicale, santé : analyses biomédicales, hygiène des individus et des locaux, prévention médicale, etc.

• Sciences Physiques et Chimiques en Laboratoire (SPCL)  : cette spécialité est divisée en 3 modules :

• • Un module de physique consacré à l’image

• • Un module de chimie portant sur « chimie et développement durable ».

• • Un module consacré à l’ouverture vers le monde de la recherche de l’industrie d’une part, et à la réalisation d’un projet d’autre part.

• L’essentiel des activités se fait à travers des travaux pratiques en laboratoire, où les élèves vont étudier par exemple :

• • Comment fabriquer un médicament, le purifier et l’analyser.

• • Comment fonctionne un appareil photo numérique, de l’élément optique jusqu’à la numérisation de la photographie.

Et après le Bac STL, quels débouchés ?

Le prolongement du bac STL est assuré au lycée Notre-Dame par le BTS BioAnalyses et Contrôles et le BTS Analyses de Biologie Médicale en alternance.
(Recrutement sur dossier)

Les meilleurs élèves peuvent entrer dans les classes préparatoires qui leur sont réservées en vue d’intégrer une école d’ingénieurs.

 BTS

• Bioanalyses et contrôles
• Analyses de Biologie Médicale
• Biotechnologies
• Diététique
• Imagerie médicale
• Bio qualité
• Métiers de l’eau
• BTS agricoles
• Métiers de la chimie
• Opticiens-lunetiers

 Université

• Sciences de la vie, de la terre et de l’univers
• Environnement
• Biologie - Biochimie

 IUT

• Génie biologique
• Mesures physiques
• Chimie

 Autres

• Prépa pour écoles d’ingénieurs
• Prépa TB (école de vétérinaire, école agronomie)
• Prépa TSI et prépa TPC
• BP préparateur en pharmacie
• Remise à niveau scientifique
• Ecoles paramédicales